戴氏教育_動物園四年級語文補習(xí)班怎么樣
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵–E)(5分)
A.小說中關(guān)于穆女士上下汽車的細節(jié)描寫,寥寥數(shù)語卻極富畫面感,一位豐腴的太太拖著兩條胖腿趕場式地奔忙于各種集會,為救世而不辭辛苦的形象躍然紙上。
B.穆女士因能一氣睡到九點而稍稍消解了對“自由”貿(mào)然進來回話的怨氣,她這種為社會而心疼自己的做法,意在告訴人們?yōu)榱朔瞰I社會,需要且一定要保證長時間的睡眠。
C.小說主要由穆女士處理方先生喪妻之事,享用早餐并贈予方先生雞蛋,聽取馮女士匯報日程這三個場景構(gòu)成,情節(jié)緊湊,并有助于集中刻畫人物形象。
D.穆女士雖然很關(guān)心二少爺?shù)膶W(xué)業(yè)因方先生妻子去世而要荒廢幾天,卻由衷同情方先生的不幸遭遇,資助他錢,給他送雞蛋,并在向馮女士談起他的不幸時濕了眼圈。
E.這篇小說主要以生動鮮活的人物對話和細致深入的心理描寫來塑造人物形象,用穆女士自己的言行心理給“善人”這一稱號做了最好的注解。
(2)“馮女士”在小說中有什么樣的作用?請簡要分析。(6分)
答案:①從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看,馮女士在小說中有推動情節(jié)發(fā)展的作用。小說借秘書馮女士之口說出穆女士一天的日程安排,照應(yīng)“穆女士一天到晚甭提有多忙”;并通過二人對話自然引出讓馮女士取代方先生任家庭教師等情節(jié)。
?、趶娜宋锼茉炜?,馮女士側(cè)面烘托了穆女士這一人物形象。通過馮女士與穆女士的對話刻畫穆女士的心理,揭示出一個處處標(biāo)榜為“救世者”的“善人”沽名釣譽、自私自利的偽善嘴臉。
③從主題看,小說通過對次要人物馮女士的描寫,折射出一些人對富人察言觀色,迎合拍馬,對無錢無勢的人冷漠無情的勢利和自私,增強了小說的批判性,深化了小說主題。
(3)穆女士這一形象有哪些特點?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)
答案:①虛偽,偽善。依靠丈夫而標(biāo)榜“獨立”,不愿被人稱呼“汪太太”;給仆人起名“自由”“博愛”而對她們頤指氣使,認為她們“還不如桌燈值錢”;標(biāo)榜自己“生命是獻給社會的”“為救世而來”,卻只是為了排遣空虛,打造自己“新女性”的形象。
?、谏蠲β刀仗?。雖經(jīng)常參加集會、公益活動等,但對社會并無實際貢獻;內(nèi)心經(jīng)常感到茫然、空虛。
?、圩运?、冷漠。在方先生死了太太后,用“二十塊”打發(fā)他,埋怨他荒廢兒子的學(xué)業(yè),并讓馮女士取代了他。
?、芫谒阌嫛4蛩愎┓较壬鷥深D飯就要減少他的工資;讓秘書馮女士兼馮先生的教職,卻一共給她每月25元,比兩人的工資加起來少了7塊錢。
(4)小說極具諷刺意味,請結(jié)合文本,探究作者是采用什么手法達到這種諷刺效果的。(8分)
答案:示例一:巧用對比映襯,借穆女士自身言與行的種種矛盾達到諷刺效果。她一方面想以“穆女士”的稱謂證明自己是獨立女性,一方面又不客氣地花著丈夫的錢,做著名副其實的“太太”;一方面她給丫鬟起名“自由”“博愛”,一方面又百般役使他們,不給他們以尊重。她一方面標(biāo)榜自己仁慈,一方面卻在方先生喪妻的時候冷酷無情地辭掉了他。她的言與行、真實內(nèi)心與外在言行的矛盾對比鮮明,將其虛偽冷漠的丑陋嘴臉刻畫得淋漓盡致,使批判入木三分。
示例二:反話正說(或“說反話”、“反說法”)。小說多處反話正說,本來穆女士虛偽冷酷,作者卻稱她為“善人”;本來她的早飯極其豐富,卻說“她的早飯很簡單”;本來她是極其自私冷漠的,卻說她“永遠體諒人憐愛人”“總是給別人想得這樣周到”。作者用這種肯定贊美的語言來描述她明顯的虛偽自戀、道貌岸然,使這一人物形象更加可鄙可笑,較之直言指責(zé)更為有力,厭惡之情表達得更為強烈。
示例三:漫畫式的夸張。小說以漫畫的筆法,描寫穆女士拖著肥胖的雙腿上下汽車的情景,描寫她自我膨脹的心理,比如送給方先生十個雞蛋,她就認為方先生吃了“足以抵抗得住喪妻的悲苦”;馮女士做她的秘書,她就認為人家當(dāng)然有機會嫁個闊人,一輩子吃喝不愁。這些描寫把人物的丑惡虛偽加以漫畫式的夸張,不僅可以從外在表現(xiàn)上把人物的好笑、丑態(tài)推向極致,而且可以從內(nèi)在塑造上把人物的精神狀態(tài)呈現(xiàn)出來,極盡揶揄、諷刺之能事,讓人印象深刻。